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随笔涂写  

2011-09-28 23:34:43|  分类: 小思手记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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没有睡意,就随笔涂了几笔。

刚才在一个论坛里,看到有人发帖,说某学校【说明:不是我校】一位老师因孩子没有带阅读课本来看书,就被老师敲了头。发帖者,义愤填膺的说,这个老师敲孩子的头,影响孩子发育,该死。家长要反映到校长那或者更高层。跟帖者,也不少,但大多也都是责怪老师,说老师的假仁义,打着为学生好的幌子就可以体罚学生。更有过分的,言语更难听。

看了这个帖子,作为自己是老师,心情不能平静。

都怎么了?

我们似乎都陷入迷局。说起道理来,谁都是一套套。社会上有条例有法规,学校有要求,至上而下,谁都知道老师不可以体罚学生。可是为什么,还是有这样的现象存在?是老师不懂法?还是知法犯法?

家长的要求,我们老师不能全部满足:老师,让我的孩子坐前面吧,他好动。老师,上课多提问我孩子,他不专心。老师,你说话最管用,你好好教训我家孩子。老师,能让我的孩子做个小干部,多锻炼吗?老师,为什么我孩子上课举手你才喊他一两次?老师,我孩子放学路上被同学打了,你怎么不处理?。。。

老师,似乎是个神,似乎没有老师不能摆平的事,似乎老师就应该是个全职多功能的人才。

事情办妥了,老师真好。事情没那么让人满意,老师你怎么回事?

想想自己的工作,每天给孩子的教育,是不是孩子都听进去了。

没有一个老师希望自己的学生变成问题学生,没有一个老师不希望自己的兵是出色的。没有一个老师不希望孩子是快乐成长的。

可是,为什么,老师的初衷和出发点,到最后演变成了另外的模样?

在家长满腹埋怨的时候,我们是不是要思考我们的行为我们的想法,是哪里出了问题?

人,需要的是得到别人的肯定。当你辛苦的付出,而不被肯定的时候,糟糕的不仅仅是心情,还有失败的滋味。

走好,做好,所想的。为心里的航灯,指引方向。

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